PRZEZNACZENIE:
 dla nauczycieli, psychologów, pedagogów, logopedów pracujących z dzieckiem ze spektrum autyzmu

Cele szkolenia:
•Znajomość kryteriów diagnostycznych autyzmu oraz innych całościowych zaburzeń dziecięcych;
•Umiejętność oceny funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu (PEP-R, CHAT);
•Znajomość zasad uczenia się na drodze warunkowania klasycznego i instrumentalnego;
•Umiejętność budowania systemu motywacyjnego;
•Umiejętność radzenia sobie z zachowaniami trudnymi uczniów;
•Umiejętność budowania indywidualnych programów redukcji zachowań trudnych;
•Znajomość metod uczenia uczniów ze spektrum autyzmu;
•Umiejętność wyznaczania celów edukacyjnych u uczniów ze spektrum autyzmu;
•Umiejętność budowania indywidualnych programów edukacyjnych;
•Umiejętność budowania indywidualnych programów dotyczących umiejętności społecznych;
•Znajomość zasad włączania uczniów ze spektrum autyzmu do grup rówieśników typowo rozwijających się.

 

Obsługa i wykorzystanie programu Boardmaker oraz podstawy obsługi
programu Speaking Dynamically Pro

 

Charakterystyka szkolenia:

Podczas zajęć każdy z uczestników ma do dyspozycji stanowisko komputerowe z zainstalowanymi programami Boardmaker & Speaking Dynamically Pro oraz programem do syntezy mowy. Poznaje krok po kroku funkcje programów w trakcie tworzenia użytecznych pomocy do komunikacji. Zwykle jeden z prowadzących przedstawia kolejny krok pracy korzystając z komputera i rzutnika multimedialnego, drugi zaś pozostaje do dyspozycji uczestników. Oprócz umiejętności technicznych uczestnicy zdobywają też elementy wiedzy metodycznej dotyczącej komunikacji wspomagającej.

 

Więcej informacji na stronie www.aac.org.pl

Międzynarodowa konferencja naukowa Rain Man jest wśród nas
Współczesne formy pomocy osobom z autyzmem w ujęciu systemowym

Kraków, 27-29 listopada 2008

Program konferencji łączy wykłady teoretyczne z zajęciami praktycznymi, przewiduje również warsztaty, podczas których pokazane zostaną zajęcia (utrwalone na taśmach filmowych) z dziećmi autystycznymi oraz dziećmi z zespołem Aspergera. Formularz zgłoszeniowy i bliższe informacje na stronie www.we.pl

5 grudnia 2008 r. we Wrocławiu odbędzie się X Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Szkoleniowa pt.: "Kiedy mózg pracuje inaczej. - postrzeganie, ruch, emocje, komunikacja" Celem konferencji jest przedstawienie możliwości pomocy dzieciom z dysfunkcjami i uszkodzeniem mózgu, prezentacja metod rehabilitacji oraz najnowszych osiągnięć naukowych dotyczących tego zagadnienia. Wykłady wygłoszą uznani specjaliści z dziedziny neurologii, neonatologii, fizjoterapii, psychologii, psychiatrii dziecięcej, pedagogiki. Tematyka wykładów obejmuje powiązania oraz wpływ uszkodzenia mózgu na procesy poznawcze, zachowanie, rozwój mowy, sferę ruchową i emocjonalną. Konferencja adresowana jest do specjalistów zajmujących się dziećmi z dysfunkcjami mózgu.

Więcej informacji: formularz zgłoszeniowy, program konferencji  na stronie internetowej: www.promykslonca.pl

Z przyjemnością zawiadamiamy, że w dniach 25 – 26 października 2008 r. w Warszawie odbędą się V Otwarte Warsztaty Stowarzyszenia „Mówić bez Słów”. Temat warsztatów brzmi: I kto to mówi? Zastosowanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) w terapii małego dziecka i wspomaganiu jego rodziny. Chcemy, aby podczas warsztatów uczestnicy podzielili się doświadczeniami z pracy w zespołach wczesnego wspomagania rozwoju, wczesnej interwencji oraz w przedszkolach.